進一步營造風清氣正的學校發展環境

甯夏中衛中學校長  于成義

各位老師(shī)：

自治區黨委、政府決定從今年11月起到明(míng)年9月底，在全區各級黨和(hé)國家(jiā)機關、有(yǒu)行(xíng)政管理(lǐ)職能的事業單位和(hé)服務窗口企業，集中開(kāi)展為(wèi)期一年的進一步營造風清氣正的發展環境活動。11月9日，自治區黨委、政府召開(kāi)了動員會(huì)，對此項工作進行(xíng)了部署，提出了“六個(gè)環境、一個(gè)重點”的主要任務和(hé)20個(gè)方面的具體(tǐ)工作。11月25日，自治區教育工委、教育廳進行(xíng)動員部署。下面，就我校貫徹落實自治區黨委、政府、自治區教育廳關于進一步營造教育發展環境活動情況講幾點意見。

一、迅速傳達學習，重在強化認識

今天，我們傳達了2個(gè)講話(huà)和(hé)1個(gè)通(tōng)知，即：自治區黨委副書(shū)記崔波、自治區教育廳廳長郭虎的講話(huà)以及自治區教育工委、教育廳印發《關于開(kāi)展進一步營造風清氣正的發展環境活動的實施意見》的通(tōng)知，就是要營造風清氣正的教育發展環境，就是要加強和(hé)改進教育作風建設，就是要強化認識，增強學校教育作風建設的重要性和(hé)緊迫性。郭虎廳長說“直屬學校已經成為(wèi)了全區教育系統的标杆。”這句話(huà)是對我們的肯定，同時(shí)也是對我們的激勵，實際我校也存在辦事拖拉、效率不高(gāo)、律己不嚴、安于現狀、不思進取、懶散自由、不求進步的工作作風，妨礙着學校的進一步發展。而解決這些(xiē)問題，就是要開(kāi)展營造風清氣正的教育發展環境活動，就是要進一步深化校風、教風、學風建設活動，是我校發展的內(nèi)在需求和(hé)教職工隊伍建設的迫切需要。

二、迅速傳達學習，就是要狠抓貫徹落實

學校要根據2個(gè)講話(huà)和(hé)1個(gè)通(tōng)知精神，對活動進行(xíng)全面安排部署，結合實際，迅速制(zhì)定活動方案，落實任務責任，要高(gāo)質量、高(gāo)标準地推進活動開(kāi)展，充分調動一切積極因素，實現認識的高(gāo)度統一、力量的高(gāo)度凝聚、行(xíng)動的高(gāo)度協同，緊緊圍繞營造優良的教育發展環境活動主題，切實轉變工作作風，形成求真務實的作風，敢于應對挑戰、勇于承擔責任的作風，簡約高(gāo)效、雷厲風行(xíng)的作風，一絲不苟、嚴肅認真的作風和(hé)追求上(shàng)進、開(kāi)拓創新的作風。

三、迅速傳達學習，就是要加大(dà)督促檢查

要迅速成立活動領導小(xiǎo)組，明(míng)确任務，各負其責，對照2個(gè)講話(huà)和(hé)1個(gè)通(tōng)知精神，通(tōng)過召開(kāi)座談會(huì)、問卷調查、民主評議等方式，進行(xíng)自查自糾，查找我校思想觀念、能力素質、履職盡責和(hé)工作作風等方面存在的問題，并及時(shí)進行(xíng)整改。并把營造優良的教育發展環境活動和(hé)馬上(shàng)進行(xíng)的年度考核、述職述廉活動結合起來(lái)。

四、要常抓不懈，建立長效機制(zhì)

針對自查自糾和(hé)民主評議中發現的問題，按照思想、服務、制(zhì)度建設等方面，逐條梳理(lǐ)，分析原因，集中力量加以解決。為(wèi)了建立長效機制(zhì)，一是要加強制(zhì)度建設，讓制(zhì)度管人(rén)管事；二是要把營造優良的教育發展環境活動與平時(shí)工作結合起來(lái)，對工作推诿扯皮、辦事效率低(dī)下，從事有(yǒu)償家(jiā)教等破壞教育發展環境、損害學生家(jiā)長利益的行(xíng)為(wèi)，一經查實，絕不姑息；三是要把活動與創先争優、效能建設、行(xíng)風評議等活動有(yǒu)機結合起來(lái)，把全體(tǐ)教職工作為(wèi)活動主題，動員廣大(dà)教職工積極參與，提高(gāo)服務意識和(hé)服務質量，使活動達成共識和(hé)自覺行(xíng)動。希望全體(tǐ)教職工以更加旺盛的精力、更加科學的态度，乘勢而上(shàng)，拼搏進取，為(wèi)确保完成學校制(zhì)定的各項目标任務，為(wèi)學校持續健康發展而努力奮鬥。

                                          2011年11月29日