兩地書(shū)，父子情

        ——讀《傅雷家(jiā)書(shū)》有(yǒu)感

初二（3）時(shí)尚

    “一個(gè)人(rén)對人(rén)民的服務不一定要站在大(dà)會(huì)上(shàng)演講或者做什麽驚天動地的大(dà)事業，随時(shí)随地的點點滴滴的把自己知道(dào)的、想到的告訴人(rén)家(jiā)，無形中就是替國家(jiā)播種、施肥、墾殖。”這就是傅雷在給兒子家(jiā)書(shū)中的一段話(huà)。在《傅雷家(jiā)書(shū)》這本書(shū)中，我看到了一位父親用自己獨特的教育方式對孩子諄諄教誨，字裏行(xíng)間(jiān)流露出傅雷對兒子傅聰強烈的父愛(ài)。這種愛(ài)使人(rén)震撼，使我對教育二字又有(yǒu)了新的認知。

    傅雷在信中告訴兒子如何做人(rén)，如何搞藝術(shù)，如何對待生活中的問題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹慎的人(rén)，做一個(gè)“德才兼備，人(rén)格卓越的藝術(shù)家(jiā)”。在生活中，傅雷也很(hěn)關注兒子的成長，對兒子積極引導。家(jiā)書(shū)中大(dà)到事業、人(rén)生、藝術(shù)，小(xiǎo)到吃(chī)飯、花(huā)錢(qián)、婚姻，事無巨細，無不關懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經曆中給出經驗和(hé)教訓，他無疑是兒子的良師(shī)益友(yǒu)。

    《傅雷家(jiā)書(shū)》充分地體(tǐ)現了傅雷的思想，他寫在紙上(shàng)的都是家(jiā)常話(huà)。有(yǒu)人(rén)認為(wèi)書(shū)信是最為(wèi)真切、自然和(hé)誠實的文字。傅雷對他的孩子疼愛(ài)有(yǒu)加，但(dàn)在疼愛(ài)的同時(shí)，不忘對其進行(xíng)教育。愛(ài)子之情本是人(rén)之常情，而傅雷對傅聰的愛(ài)卻沒有(yǒu)成為(wèi)那(nà)種普通(tōng)的溫情脈脈，而是始終把道(dào)德與藝術(shù)放在舐犢之情之前。

    說到這裏，我不禁想到了我的母親，她是一個(gè)平凡但(dàn)偉大(dà)的人(rén)，她長得(de)不是最好看的，不是像傅雷這樣的偉人(rén)，但(dàn)她給我的愛(ài)卻不比傅雷給傅聰的愛(ài)少(shǎo)。她事事為(wèi)我着想，為(wèi)我考慮，日常的教誨也是立身行(xíng)事的準則！

   書(shū)中時(shí)時(shí)給人(rén)深刻的開(kāi)導，處處閃耀着智慧的光芒。不僅如此，從書(shū)中我還(hái)感受到了家(jiā)長們用心良苦和(hé)他們給予我們的崇高(gāo)的愛(ài)，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從你(nǐ)身上(shàng)得(de)到的教訓，恐怕不比你(nǐ)從我這兒得(de)到的少(shǎo)，尤其近三年來(lái)，你(nǐ)不知使我對人(rén)生多(duō)增了許多(duō)深刻的體(tǐ)驗，我從與你(nǐ)相處的過程中學會(huì)了把感情升華！”

《傅雷家(jiā)書(shū)》拉近了我們與父母的距離，讓我們互相理(lǐ)解，互相體(tǐ)諒。親情溢于言表，給天下父母子女強烈的感染和(hé)啓迪！

                                   指導老師(shī)：孫豔霞