每一個(gè)人(rén)都有(yǒu)自己不同的成長經曆，“不寫作業”對于每個(gè)同學都是一個(gè)敏感的話(huà)題，我也不例外。其中，最讓我記憶猶新的是第一次不寫英語作業，它的出現讓我刻骨銘心。

那(nà)一天，英語老師(shī)布置的作業很(hěn)多(duō)，讓滿懷欣喜的我們變成了安然憂傷的“老鼠”，仿佛黑(hēi)闆上(shàng)那(nà)一串又一串的作業搞得(de)我們天旋地轉，焦頭爛額。“討(tǎo)厭的老師(shī)，不知道(dào)我們有(yǒu)語文數(shù)學作業啊，正是煩死了。”我嘴裏嘟嘟囔囔的說着，手裏不情願的一筆一劃的記着，那(nà)一天，我寫作業寫到了很(hěn)晚，擡頭一看，還(hái)有(yǒu)一張挑釁的卷子向我做了個(gè)鬼臉，隻聽(tīng)見媽媽在門(mén)外問道(dào)：“作業寫完沒，你(nǐ)是不是又偷着玩了？”此時(shí)我便忙着說了聲寫完了，利索的裝好了書(shū)包，一溜煙的鑽進了被窩。“真舒服啊！”可(kě)是，轉念一想，還(hái)有(yǒu)一張空(kōng)空(kōng)如也的試卷在等着我呢，“怎麽辦呢？沒關系，明(míng)天早晨起來(lái)再做吧(ba)。”我自我安慰道(dào)，時(shí)間(jiān)一分一秒(miǎo)的過去了，可(kě)我卻還(hái)是翻來(lái)覆去的睡不着，大(dà)腦(nǎo)裏一直閃爍着幾個(gè)大(dà)大(dà)的問号，明(míng)天怎麽辦？卷子沒寫媽媽會(huì)發現嗎？如果發現了會(huì)打我嗎？會(huì)告訴老師(shī)嗎？算(suàn)了，不管那(nà)麽多(duō)了，想着想着我便進入了夢鄉。時(shí)間(jiān)一分一秒(miǎo)的過去了，隻聽(tīng)見“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鬧鍾響了，媽媽走進房(fáng)間(jiān)說：“兒子，該起床了，上(shàng)英語班的時(shí)間(jiān)到了。”我一咕噜的爬了起來(lái)，糟糕，作業還(hái)沒寫完呢，這該怎麽辦呢？現在如果被媽媽發現了又該怎麽辦呢？我的心裏一片驚慌，大(dà)腦(nǎo)也一片空(kōng)白，唉，隻好看看運氣了。一早上(shàng)，我心事重重，慢慢悠悠的來(lái)到了學校。此時(shí)，嚴厲的英語老師(shī)正在班門(mén)口收那(nà)一份可(kě)怕的英語卷子呢，這時(shí)我害怕極了。隻聽(tīng)見“你(nǐ)的英語卷子呢？”英語老師(shī)向我喊道(dào)。哆哆嗦嗦的我的嘴裏隻好支支吾吾的說我沒帶，一句訓斥的話(huà)語從我的耳邊劃過，慚愧羞恥的我立刻低(dī)下了頭，真想找一個(gè)老鼠洞鑽進去。早讀下課的時(shí)候我以最快的速度将那(nà)一份卷子整整齊齊的寫完并交給了老師(shī)。此時(shí)，我這才松了一口氣。

雖然這件事情已經過去了很(hěn)久，但(dàn)是，他在我的腦(nǎo)海中依然記憶猶新，雖然老師(shī)不知道(dào)事情的真相，但(dàn)是，我明(míng)白了一個(gè)深刻的道(dào)理(lǐ)：不管幹什麽事情都要持之以恒，有(yǒu)始有(yǒu)終，不要半途而廢，更不要欺騙老師(shī)和(hé)家(jiā)長，做一個(gè)誠實，誠懇的好孩子。

                              指導老師(shī) 陳貴新