在我成長的道(dào)路上(shàng)，遇見了這麽一位老師(shī)。她就是張曉花(huā)老師(shī)，我現在的班主任老師(shī)。人(rén)如其名，如同一朵樸素而美麗(lì)的花(huā)朵、和(hé)藹又不失威嚴。她的眼睛不大(dà)，仿佛可(kě)以看穿你(nǐ)似的。她的頭發很(hěn)細，卷成一串串的，如同一串串黑(hēi)加侖葡萄，顯得(de)非常漂亮。張老師(shī)是一位親切，細心，有(yǒu)責任心的人(rén)。她對待學生盡心盡力，把每一個(gè)學生都當做自己的親人(rén)看待，大(dà)家(jiā)都稱她為(wèi)“校園媽媽”；對待工作充滿熱情和(hé)激情。大(dà)概她是數(shù)學老師(shī)的緣故吧(ba)，利用數(shù)學特長，總是能通(tōng)過一些(xiē)小(xiǎo)細節進行(xíng)邏輯思維判斷後來(lái)發現我們的變化，我們學習和(hé)生活中的任何細節都逃不過她的眼睛。

記得(de)那(nà)是去年的暑假，我們要去參加軍訓。我可(kě)是期盼了好久了，心情那(nà)是一個(gè)激動呀，好幾晚都沒有(yǒu)睡着！然而事與願違，在出發的前一天我的腳趾骨折了，醫(yī)生聲色俱厲地說“軍訓是絕對不能參加的，否則後果會(huì)很(hěn)嚴重！”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我的眼淚瞬間(jiān)刷刷地往下流，怎麽也止不住，但(dàn)我的态度也很(hěn)堅決，我對媽媽說不管後果我怎樣都要參加這次軍訓，那(nà)可(kě)是我了好久的機會(huì)呀！經過我的一番努力，爸爸媽媽終于同意我去參加了，但(dàn)必須要學會(huì)自己換藥。我如願以償，那(nà)天的情景我至今還(hái)曆曆在目。張老師(shī)對大(dà)家(jiā)說“田雪瑩的腳受傷了，但(dàn)還(hái)堅持參加這次軍訓，她是一個(gè)勇敢的學生，大(dà)家(jiā)要在軍訓期間(jiān)多(duō)照顧幫助她，行(xíng)李男同學幫着拿(ná)，不能踩到她的腳……”。張老師(shī)又囑咐我：“這幾天自己要多(duō)加小(xiǎo)心，如果不舒服第一時(shí)間(jiān)要告訴我，不過老師(shī)相信你(nǐ)能夠堅持到最後”，張老師(shī)的鼓勵，使我倍感溫暖。九輛(liàng)運兵車(chē)開(kāi)動了，一路歌(gē)聲，很(hěn)是歡樂，一個(gè)小(xiǎo)時(shí)的路程很(hěn)快就到了，軍訓生活正式開(kāi)始了。

經過一番整理(lǐ)，我們把宿舍收拾的井井有(yǒu)條。前三天的生活順風順水(shuǐ)。在張老師(shī)的指導和(hé)幫助下，每次我都能給受傷的腳換好藥。可(kě)從第四天開(kāi)始，各種困難和(hé)不适應接踵而來(lái)，白天，長時(shí)間(jiān)的暴曬使我們的臉頰上(shàng)蛻皮;晚上(shàng)，蚊子和(hé)一些(xiē)不知名的小(xiǎo)蟲子在熄燈之後紛紛來(lái)光顧我們，手臂、腳、腿上(shàng)都留下了的“傑作”,奇癢無比，真是難受！不僅如此，由于幾天長時(shí)間(jiān)的站立，同學們的雙腳都有(yǒu)不同程度的腫起，而我受傷的腳趾也因此變成了紫色。到了晚上(shàng)，腳趾總是隐隐脹痛。張老師(shī)看到我們的情況心疼的安慰着我們，同時(shí)不斷的鼓勵讓大(dà)家(jiā)勇敢地面對困難，戰勝困難，堅持到最後！在我們努力奮鬥的時(shí)候，張老師(shī)放棄了中午午休時(shí)間(jiān)冒着酷暑一次次乘坐交通(tōng)車(chē)前往市區采購藥品，全然不顧天氣的炎熱。她手中的提包漸漸鼓起，裝滿了對我們的關心，對我們的疼愛(ài)，晚上(shàng)張老師(shī)把一盒盒的藥膏給大(dà)家(jiā)一一塗抹，又仔細的檢查了宿舍的蚊香是否點燃。張老師(shī)的“藥品百寶箱”似乎有(yǒu)一種神奇的力量，每當看到那(nà)個(gè)提包時(shí)，蚊蟲叮咬的地方就似乎不那(nà)麽癢了。軍訓過程中有(yǒu)些(xiē)同學感冒了，連嗓子也啞了，張老師(shī)發現這個(gè)細節後特意買了大(dà)西瓜給送到宿舍，給同學們潤潤嗓子，并叮囑同學們要多(duō)喝(hē)水(shuǐ)，多(duō)吃(chī)飯，多(duō)休息。在訓練的那(nà)段時(shí)間(jiān)裏有(yǒu)一個(gè)身影(yǐng)時(shí)刻伴随着我們，那(nà)就是張老師(shī)。在訓練休息的過程當中張老師(shī)關切的詢問大(dà)家(jiā)的情況、貼心地幫我們擦去額頭上(shàng)的汗、仔細地給同學們塗抹藥膏。而且更令我感動的是在張老師(shī)的鼓勵和(hé)幫助下，我順利的完成了軍訓。 現在回想起來(lái)都會(huì)由衷地慶幸自己遇到了這位“校園好媽媽”。

張老師(shī)在生活中是我們的好媽媽，課堂上(shàng)是我們的好老師(shī)，更讓我們佩服的是她教學上(shàng)的絕招。張老師(shī)的數(shù)學課很(hěn)有(yǒu)特點，她并不是抛出理(lǐ)論後直接讓我們做題，而是循循善誘、一環扣一環，從來(lái)不讓我們死記硬背概念，而是通(tōng)過一道(dào)題來(lái)啓發你(nǐ)，同時(shí)甩給你(nǐ)幾個(gè)問題，等你(nǐ)解過題後将答(dá)案一串，得(de)！這不就是今天要學的內(nèi)容嗎？更妙的是我們的“學習互助”小(xiǎo)組，讓她的課堂更加豐富，我們在課堂上(shàng)與同伴的討(tǎo)論中受益匪淺，讓我們領略到了數(shù)學無窮的魅力，增強了探究的興趣，數(shù)學成績也是突飛猛進。作為(wèi)班主任，她真的很(hěn)辛苦，不管什麽時(shí)候都在辦公室靜靜地備課，批作業。在其他課堂或者自習課張老師(shī)常會(huì)蹑手蹑腳地踱步至窗口，觀察每個(gè)同學的表現，行(xíng)為(wèi)舉止合乎規範的，大(dà)加贊賞；有(yǒu)愛(ài)走神玩耍的也躲不過老師(shī)諄諄教導。每次訓話(huà)決不重複，嚴肅之中透着關愛(ài)和(hé)幽默。

張老師(shī)對我們的愛(ài)，像“潤物細無聲”的春雨，給了我們沖破泥土的力量。在此，我想對張老師(shī)說一句：張老師(shī)，我愛(ài)您！在初中的生活和(hé)學習中，感謝有(yǒu)您相伴，成長的路上(shàng)有(yǒu)您，真好！

指導老師(shī)：孫豔霞