一米八幾的個(gè)頭如“龐然大(dà)物”，經常身穿一身黑(hēi)：黑(hēi)衣服，黑(hēi)褲子，黑(hēi)鞋子。手裏握着一根“打狗棍”，外表粗犷，使人(rén)一見到他就有(yǒu)一種類似見到活生生的“張飛”，“關羽”的感覺。但(dàn)孰不知，如此嚴肅古闆的臉下卻是一位粗中有(yǒu)細、善良、幽默的人(rén)。他就是

我的地理(lǐ)老師(shī)。

他是很(hěn)少(shǎo)笑的。僅僅有(yǒu)那(nà)麽一次，我的同桌十分搞笑的回答(dá)使他微微地笑了一下，淡淡的，但(dàn)他又馬上(shàng)收了回去，就像一滴水(shuǐ)滴在碧波上(shàng)，漾起幾圈淡淡的水(shuǐ)紋。

他還(hái)很(hěn)“摳”，知道(dào)怎樣去合理(lǐ)地節約，怎樣去循環利用廢棄物品。

在他的自我講述中，我們得(de)知：每當小(xiǎo)區裏有(yǒu)工程時(shí)，他都是搶在其他人(rén)前面，把别人(rén)廢棄的鉚釘、螺絲、螺帽小(xiǎo)心翼翼地從地上(shàng)拾起來(lái)，慢慢地、輕輕地将它們擦拭幹淨，放進口袋裏。就這樣日複一日，年複一年的努力，他積攢的零件可(kě)以組成一個(gè)零件庫了。據說，他還(hái)藏有(yǒu)這所中學裏最細的一根螺絲釘呢！也許正是因為(wèi)如此，他不僅是我們的地理(lǐ)老師(shī)，也是我們的金工老師(shī)。确實是一位當之無愧的好老師(shī)。

最令我吃(chī)驚的是，他雖然是一個(gè)“九尺壯漢”，但(dàn)又十分地通(tōng)情達理(lǐ)。

又是一節金工課，熟悉的人(rén)，熟悉的環境，熟悉的課堂。老師(shī)又站在那(nà)個(gè)熟悉的地方，開(kāi)始了不同尋常的講課。不知怎的，老師(shī)給我們講起了他最羨慕的人(rén)。同學們紛紛猜測：演員，歌(gē)星，比爾·蓋茨……但(dàn)老師(shī)都一一否決了。他說：“那(nà)是一對撿垃圾的夫婦”——老師(shī)話(huà)未說完，便引來(lái)學生們一陣哄堂大(dà)笑。等安靜了，老師(shī)面色不變，說道(dào)：“他們為(wèi)什麽讓人(rén)羨慕？”老師(shī)頓了頓，又說：“因為(wèi)他們兩口子過的日子好。别看他們是撿垃圾的，日子卻過得(de)很(hěn)滋潤。早上(shàng)天還(hái)未亮，他倆便早早的起來(lái)，推着一個(gè)破車(chē)去收垃圾。早上(shàng)，一個(gè)在前面拉，一個(gè)坐在前面吆喝(hē)；晚上(shàng)黃昏之時(shí)，他們收了一車(chē)的垃圾滿載而歸，一個(gè)坐在前面唱(chàng)着民謠，另一個(gè)就在後面高(gāo)興地推着，也随聲唱(chàng)着。此情此景，難道(dào)不溫馨，不和(hé)睦，不令人(rén)羨慕嗎？他們的日子是苦，但(dàn)更多(duō)的是歡樂。由此可(kě)見，金錢(qián)，權利，地位，聲譽都不是最重要的，最重要的，是随時(shí)随地都有(yǒu)善良、樂觀、開(kāi)朗的一顆心。”老師(shī)的一席話(huà)語打動了我們，每個(gè)人(rén)都沉默了，很(hěn)久，很(hěn)久。老師(shī)目視(shì)着窗外的漸漸睡去的夕陽，眼裏充滿了憧憬。這件事到現在老師(shī)還(hái)記不記得(de)，我已無法得(de)知，但(dàn)它一直占據着我的內(nèi)心。

他，一位粗中有(yǒu)細的人(rén)，我們的地理(lǐ)老師(shī)。

指導老師(shī)     周連英