近幾年以來(lái)，我校學生文明(míng)素養、行(xíng)為(wèi)習慣呈現出良好的發展态勢，學生舉止文明(míng)，禮貌待人(rén)，統一發型，着裝整齊，騎自行(xíng)車(chē)的學生進校門(mén)，在斑馬線前下車(chē)推行(xíng)，主動出示車(chē)證，校園內(nèi)不騎自行(xíng)車(chē)，學生講究衛生，校園內(nèi)幹淨整潔，自治區教研室的專家(jiā)評價我校學生：懂禮貌，有(yǒu)教養，上(shàng)課發言積極，思維活躍，心态陽光，精神風貌好，整體(tǐ)素質高(gāo)。         

學校采取多(duō)種形式狠抓學生行(xíng)為(wèi)習慣養成教育，一是狠抓制(zhì)度建設和(hé)理(lǐ)論創新。建校伊始，學校制(zhì)定了《學生行(xíng)為(wèi)規範标準》和(hé)《校園禮儀規範》，并确定了《學生行(xíng)為(wèi)習慣 “九無”目标》（即教室無紙屑、桌凳無刻畫(huà)、牆壁無印迹、校園無棄物、出口無髒話(huà)、樓道(dào)無打鬧、校服無塗畫(huà)、發型無怪異、學生無打架），以此細化工作要求。二是狠抓常規檢查。我校堅持每月一次的衛生檢查、儀容儀表檢查和(hé)安全消防大(dà)檢查，開(kāi)學第一天，學校德育處對穿戴校服、佩戴首飾和(hé)發型進行(xíng)檢查，對發型不合格、不穿校服、佩戴首飾者一律不得(de)進入校園，對改變校服式樣者立即整改，當天就規範了學生儀容儀表。通(tōng)過檢查整改，規範了學生行(xíng)為(wèi)。三是加強騎自行(xíng)車(chē)學生管理(lǐ)，開(kāi)學補辦車(chē)證，值周領導和(hé)老師(shī)每天檢查自行(xíng)車(chē)證，自行(xíng)車(chē)按年級分區域停放，加強車(chē)棚管理(lǐ)，每天值周同學指引停放，對自行(xíng)車(chē)擺放不整齊的及時(shí)調整，達到了憑證進入、有(yǒu)序停放、校內(nèi)推行(xíng)的要求。四是德育處狠抓校園衛生管理(lǐ)，學生每天三次清掃，随時(shí)保潔，德育處人(rén)員和(hé)校領導每天校園巡視(shì)，發現問題及時(shí)督促整改，衛生檢查納入班級考核，這些(xiē)舉措确保了校園幹淨整潔。五是教育學生講文明(míng)、有(yǒu)禮貌，校內(nèi)外見到老師(shī)要主動問好，接受完老師(shī)的輔導和(hé)談話(huà)教育後，要鞠躬緻謝，在校園中熟練使用五個(gè)文明(míng)用語，這些(xiē)要求，強化了學生的感恩意識和(hé)禮貌行(xíng)為(wèi)。

我校的德育工作以愛(ài)國主義教育為(wèi)主線，以加強和(hé)改進未成年人(rén)思想道(dào)德建設為(wèi)要求，以培養學生良好習慣為(wèi)抓手，通(tōng)過幾年的努力，學生的行(xíng)為(wèi)習慣明(míng)顯改觀，外校教師(shī)和(hé)專家(jiā)學者來(lái)校參觀，對我校學生的良好表現高(gāo)度贊賞，學生的良好習慣促進了學風的明(míng)顯轉變，也為(wèi)學生的全面成長進步奠定了紮實的基礎。