12月28日,為(wèi)科學、規範、有(yǒu)序開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,全面落實疫情防控措施,提高(gāo)師(shī)生突發疫情處置能力,保障師(shī)生身體(tǐ)健康和(hé)生命安全,維護學校正常教育教學秩序和(hé)校園穩定,甯夏中衛中學開(kāi)展新冠肺炎疫情防控綜合應急演練活動。
12月27日,學校首先組織相關人(rén)員召開(kāi)演練預備會(huì),學習疫情防控演練方案,再次落實整個(gè)演練活動的細節,強調演練過程中應該注意的問題,确保大(dà)家(jiā)明(míng)确自身職責,保證整個(gè)演練順利進行(xíng)。根據學校疫情防控工作領導小(xiǎo)組制(zhì)定的方案,疫情預設兩個(gè)具體(tǐ)場(chǎng)景。
12月28日上(shàng)午,各部門(mén)落實演練器(qì)材和(hé)人(rén)員安排,夯實責任。下午2:30,校領導及全體(tǐ)演練人(rén)員做好正确防護措施,嚴正以待,張忠國書(shū)記宣布演練正式開(kāi)始。兩個(gè)具體(tǐ)場(chǎng)景為(wèi):
場(chǎng)景一:入校體(tǐ)溫檢測演練
學生到校,在校門(mén)兩側間(jiān)隔距離1.5米以上(shàng),排隊有(yǒu)序進校。值班人(rén)員在校外認真測量學生體(tǐ)溫,體(tǐ)溫正常人(rén)員方可(kě)進入。
體(tǐ)溫檢查過程中發現一名學生體(tǐ)溫異常,值班人(rén)員迅速将異常學生帶至隔離區進行(xíng)隔離,隔離負責人(rén)按照流程對該生進行(xíng)隔離、登記,同時(shí)立即上(shàng)報學校德育處,啓動應急預案。
場(chǎng)景二:校內(nèi)異常情況演練
班主任在教室巡視(shì),并再次用額溫槍測試體(tǐ)溫,發現一名學生有(yǒu)發熱、嘔吐異常現象。班主任緊急送該生到校醫(yī)室,校醫(yī)進行(xíng)進一步觀察和(hé)詢問,同時(shí)班主任電(diàn)話(huà)通(tōng)知家(jiā)長及學生疫情聯絡員;班主任同時(shí)詢問本班其他學生身體(tǐ)狀況,進行(xíng)班級封閉,上(shàng)報學校,根據情況采取措施;學校德育主任聯系燕鴿湖(hú)醫(yī)院接診,總務主任視(shì)情況上(shàng)報教育廳及管委會(huì)。
演練結束後,校領導對演練活動進行(xíng)總結:要求我們一定要充分認識到疫情防控工作的重要性,及時(shí)查漏補缺,進一步明(míng)确工作任務,全面細緻做好疫情應急處置工作,保障師(shī)生身體(tǐ)健康和(hé)生命安全。 此次疫情防控演練,檢驗了學校疫情防控應急預案的科學性和(hé)可(kě)操作性,進一步完善了疫情防控工作流程,提高(gāo)了全體(tǐ)師(shī)生面對疫情發生時(shí)的應急處理(lǐ)能力,促使全體(tǐ)教職員工進一步熟悉掌握了應急技(jì)能,使學校的疫情防控工作更加科學化和(hé)規範化,為(wèi)保障學校疫情防控工作打下了紮實的基礎
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