為(wèi)了落實《自治區教育廳關于做好中小(xiǎo)學招生入學工作通(tōng)知》（甯教基【2020】39号）要求，學校在2020年秋季招生編班過程中，全面落實均衡配備師(shī)資力量和(hé)學生均衡分班的目标，實現義務教育階段工作的公平公正，更好地服務學生、服務家(jiā)長、服務社會(huì)。特制(zhì)定此方案。

一、成立組織機構

組  長：孫會(huì)鈞 

副組長：張忠國  荀建軍  馬玉柱  霍德亮

成  員：郭志(zhì)勇  張曉花(huā)  李彥兵  徐  娟

紀  監：馬玉柱  李彥兵  曹麗(lì)霞  朱  海

身體(tǐ)特異學生摸底：李秉山(shān)

編  班：霍德亮  徐  娟

督查及入班組織：郭志(zhì)勇  曹麗(lì)霞（對照學校編好班的名單組織學生到相應班級。）

二、基本原則

1．堅持依據學業成績均衡編班的原則。

2．堅持均衡搭配師(shī)資力量、保持平衡的原則。

3．堅持和(hé)确保學生人(rén)數(shù)、性别均衡的原則。

三、編班方法

1．師(shī)資力量均衡搭配。由教務處根據學校教師(shī)情況，起草師(shī)資搭配計(jì)劃，學校領導會(huì)議審定教師(shī)任課安排。師(shī)資搭配做到：教師(shī)專業水(shuǐ)平強弱搭配，教師(shī)年齡老中青搭配，教師(shī)男女性别均衡搭配，教師(shī)教學業績優劣搭配，使教師(shī)任課安排實現最大(dà)限度的均衡。

2．學生綜合素質均衡。由教務處與長慶小(xiǎo)學聯系，獲取小(xiǎo)學六年級學生學業水(shuǐ)平，按照學生測試成績編班，做到“四個(gè)相同”：即：各班學生人(rén)數(shù)相同；男女學生比例相同；學生學業水(shuǐ)平（同一等級）人(rén)數(shù)相同；身心特異學生數(shù)相同。

3．照顧殘疾學生。由教務處了解長慶小(xiǎo)學學生的身體(tǐ)狀況，對需要照顧的殘疾學生盡量滿足其特殊需求，提供必要的方便。

四、工作要求

1．新生編班工作家(jiā)長關注度高(gāo)，要确保編均衡班，必須做到公平、公正、透明(míng)、均衡，工作人(rén)員要嚴格按學校制(zhì)定的要求做好分班工作。

2．職能部門(mén)和(hé)管理(lǐ)人(rén)員要嚴于律已，不得(de)以任何形式向學生家(jiā)長“吃(chī)拿(ná)卡要”，一經查實，将嚴肅追責，着力營造風清氣正的學校工作環境。

3. 學校紀監管理(lǐ)人(rén)員對編班過程實施全程監督，确保編班工作規範。

五、紀律檢查

聯系人(rén)：馬玉柱  李彥兵。

信訪接待地址：長慶初級中學辦公樓A-203室。

舉報電(diàn)話(huà):0951-6806258   13895088078 。

2020年6月26日